听说他们被中华全国学联安利了？
“青春心向党 建功新时代”
“乡村推普助力精准扶贫”
呦呦鹿鸣 食野之苹
为推动普通话乡村普及
促进学校语言文字工作达标建设
以实际行动助力扶贫攻坚战
文学与新闻传播学院“讲习所”小分队
走进大悟县黄站镇西冲村
开展普通话讲解练习工作
活动地点：孝感市大悟县黄站镇西冲村
指导老师：高千子
“讲习所”推普小分队
小队成员：田宇航 王赟莉
李运先 安俊嫱 何蓉
7月15日，历经4个小时车程，文学院小分队到达了本次任务目的地—西冲村，进行普通话推广活动。
当地扶贫干部周书记，胡天骐老师等人热情的接待了文学院小分队并介绍了村民的生活状况以及教学师资力量，细心讲解当地普通话使用情况。
呦呦鹿鸣
“讲习所”小分队结合专业特色，在课堂上对留守儿童的普通话学习开展对应练习，以游戏方式让他们更多了解普通话的重要性。鼓励他们上台用普通话讲述自已的心愿和梦想，对未来生活充满期望。课下组织心理运动会、进行文艺汇演，丰富课余生活。
第一次以教师身份进入课堂
进行自我介绍 制作姓名卡片
让老师学生相互熟悉
共同清扫教室卫生
锻炼学生互助合作能力
完善课堂基础工作之后
呦呦班、鹿鸣班推普小课堂
正式开课
为小朋友讲解普通话基本含义
根据当地方言与普通话差异
针对边鼻音n l和h f进行专门训练
采用一对一方式
更正小朋友们普通话发音
深情朗读课文《再别康桥》
体会文章的感情与语言
在实践中练习普通话
一次完整课堂的背后
需要老师付出成倍的努力
小分队晚上聚在一起互相交流进行备课
用最有效的方式让学生理解普通话理论知识
对课堂内容进行复习和检查
让小朋友们收获更多
A:它的意思是小鹿发出叫声，就是觉得小朋友每个人都像一只小鹿，然后用普通话去发声，和鹿鸣的意思切合。
Q:刚进入教室你们的心情怎么样？A:第一反应是惊讶，这些小朋友比我们提前到了几个小时，当时就感觉心里挺震撼的。有时候也会被小朋友们调侃，自己是个音痴但是也被逼着唱歌了。
Q：课上密密麻麻的板书也很吸引人，你们课后一定花了很多时间吧？A:我们一般晚上聚在一起备课，由于教师里没多媒体，之前准备的ppt也没用上，所以我们不得不脱稿，有时候也挺紧张的。
趣味运动会的开展
让小朋友们在游戏中学习知识
培养学生动手与合作能力
“孝文化”的讲解也深深吸引学生
他们积极发表对“孝”的看法
感恩自己的亲人
从小培养良好道德品质
宣讲安全知识
防范安全事故 保护个人人身安全
时不时会送上的祝福
简单的话语中能体会到他们对老师的爱
一起唱歌 一起用各种搞怪姿势拍照
嚷嚷着让女老师讲故事
孩子们的笑容暖到了这些小老师
A:呃....他们说我上课很凶，有时候下课会“爬”我身上。我向他们解释我写字难看，非说要看我写字，不写就假装生气，有时候我也是哭笑不得。
Q:有一群小朋友陪着过生日是什么感觉？A:那天我收到了很多卡片，他们实在是太懂事了。正好那天活动将要结束，瞬间想继续留在这里陪伴他们。希望这些孩子们前程似锦，可以健康快乐的长大。
小编的空间已经被他们刷屏活动结束之际
呦呦鹿鸣班共同开展文艺汇演
学生们流畅朗诵经典诗词
一起唱响“我爱你中国”
这是对小分队推普工作的肯定
课堂化作彩色世界
每个小朋友都上台展现自己
老师送上早已准备的明信片
愿他们能更加优秀
健康快乐的成长
送君千里 终有一别
对学生们离别的不舍
只能化作一句一句的嘱咐
愿这些可爱的学生
可以拥有更精彩的生活
愿你此生尽幸 赤诚善良
愿你所有快乐 无需假装
最喜欢的话送给这些小朋友
暑期实践像一座桥梁
连接学校与社会
在实践中找到自己的价值
明确自己的未来目标
对社会出一份力
#为湖工投票啦!#
国家十三五规划中明确提出将推普工作作为脱贫攻坚的一项重要任务，我校文学与新闻传播学院推普小分队前往国家级贫困县湖北孝感大悟县西冲村开展了推普教学活动。点击下方图片去为我校团队投票吧！
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出品 | 全媒体中心新媒体工作室
本期编辑 | 赵晓龙
审核编辑 | 汤晓曼
文案及图片来源 | 文学与新闻传播学院推普小分队